El aprendizaje combinado es una teoría que se basa en aprovechar las fortalezas del aprendizaje presencial y del aprendizaje a distancia, logrando un modelo mixto que favorece al desarrollo del individuo, en un proceso de adopción de la tecnología como herramienta de aprendizaje, sin desaprovechar las ventajas de la enseñanza presencial.
Este modelo híbrido puede traer grandes beneficios, sobre todo a instituciones que requieran atender diferentes estilos de aprendizaje, y que busquen disminuir los costos del proceso sin demeritar la calidad, pudiendo ser el esquema de aprendizaje más favorable de los próximos años.
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Considero que el aprendizaje combinado plantea hoy día una alternativa de aprendizaje que muestra la evolución de la educación en un mundo globalizado, obligando a la docencia a transformarse y reinventarse de la mano de la tecnología y con ello dar respuesta a las verdaderas necesidades e intereses de hombre moderno.
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Karla Saldaña